Отримання студентами Академії адвокатури України якісних сучасних правничих знань і професійних компетентностей підтверджується офіційними рейтингами та опитуваннями роботодавців, успішною кар’єрою наших випускників в Україні та за кордоном, зокрема тих, котрі продовжують навчання в магістратурах багатьох країн світу, складають там адвокатські іспити, працюють за фахом у США, Канаді, Іспанії, Греції, Німеччині, Франції, Фінляндії та інших країнах.
...Перший Президент незалежної України Л.М.Кравчук, відкриваючи Інститут адвокатури при КНУ імені Тараса Шевченка (тепер – Академія адвокатури України) у 1996 р., відзначив, що вперше створений в Україні Інститут адвокатури є надзвичайно важливим в системі державотворення і в системі правового забезпечення.
Англійський адвокат, експерт Ради Європи Річард Беар під час тренінгу, проведеного у 1999 р. за сприяння Ради Європи для студентів Інституту адвокатури, відзначив: «Треба шанувати сам факт, що такий ВНЗ існує в Україні».
Численні Золоті медалі, Гран-прі міжнародних освітянських виставок, почесні нагороди, дипломи за впровадження інноваційних технологій в сучасній освіті, забезпечення високої якості підготовки та підвищення кваліфікації фахівців, міжнародну, наукову та правоосвітню діяльність отримала Академія адвокатури за двадцятиріччя свого існування завдяки, зокрема, і своїй постійній зорієнтованості на практичне навчання, компетентісні елементи освіти.
...Питання, винесене в заголовок есе, може здатися образливим. Ще б – поставити під сумнів корисність для суспільства такого молодого, численного, завзятого, відважного і зарядженого революційними спонуканнями стану! Проте, по короткому, але зрілому міркуванню, виявиться, що в цьому майже риторичному запитанні міститься не сумнів в необхідності існування вищої освіти і корисності для суспільства осіб, що його одержують, а нагадування про спільну мету держави з розвитку вищої школи і, звичайно, більш уважному ставленню до студеїв, незалежно від напряму їх предметних захоплень.
...
У процесі становлення правової держави особлива увага повинна приділятися правовому вихованню молоді, формуванню в неї поваги до закону, викоріненню правового нігілізму та активізації профілактики правопорушень. Майбутнє нашої країни залежить від того, якою буде молодь, її громадянська позиція й політична активність.
Людина повинна вміти себе захистити. А це можливо лише тоді, коли вона оперуватиме необхідними правовими знаннями. Тому кожен має добре знати чинне законодавство, свої права та обов’язки, адже багато правопорушення вчиняються на ґрунті правового нігілізму. На жаль, не в усіх школах викладаються або подаються в недостатньому обсязі основи правознавства, не читаються лекції з прав людини і засобів їхнього захисту.
Стурбованість подібними проблемами, бажання докласти зусиль до поліпшення профорієнтації роботи серед молоді, що передбачено державною програмою розвитку юридичної освіти в Україні, та пошук нових шляхів удосконалення підготовки майбутніх правників сприяли створенню в Академії адвокатури України лекторські групи зі студентів старших курсів, які розпочали читання лекцій з правових проблем для школярів Києва.
Можливо, відомі слова Сенеки «Docendo discimus» (з лат.: дослівно — навчаючи навчаюсь) стали відправним моментом народження нової форми позалекційної роботи зі студентами. Адже, навчаючи учнів основам правових знань, майбутні юристи й самі впевненіше почуваються в бурхливому морі юриспруденції, звикають до вибагливої і зацікавленої аудиторії, дискусій з актуальних правових питань.
Нова ідея стала реальністю після укладення відповідних договорів з дирекціями одинадцяти шкіл Києва.
Тематику лекцій визначили відповідно до віку аудиторії. Найбільшу зацікавленість у школярів викликали лекції, бесіди та дискусії про права і обов’язки неповнолітніх, їхню кримінальну та адміністративну відповідальність, про спадкові правовідносини, права та обов’язки подружжя. Учні дізналися про нове законодавство і його застосування. Неоднозначною була їхня реакція на тему про шлюбний контракт, яка викликала жваву дискусію.
Студенти Академії досить детально роз’яснюють чинне законодавство щодо використання наркотиків, які стають причиною багатьох злочинів, акцентуючи увагу школярів на необхідності запобігання поширенню цього зла.
Як свідчать відгуки багатьох слухачів, виступи студентів перед учнівською аудиторією приносять користь обом сторонам. Вчасно почуте застереження з вуст ровесника сприймається школярами з більшим розумінням. З іншого боку, практика, набута майбутніми адвокатами від публічних виступів, сприяє зростанню їхньої професійної майстерності, формуванню активної громадянської позиції, підвищує відповідальність за якість навчання.
Багато питань задають учні доповідачам – учорашнім школярам (дехто з них вчився в цих школах) і майбутнім юристам, які обрали для себе шлях правозахисної, адвокатської діяльності. Хто знає, можливо, ці перші кроки в лекторському мистецтві стануть для студентів Академії адвокатури України тим надійним підмурівком, на якому вони виростуть у висококваліфікованих фахівців, майбутніх відомих ораторів.
Упевнені, що ця ініціатива Академії є дуже актуальною, оскільки вже сьогодні надходять прохання від багатьох шкіл міста щодо проведення аналітичної правової освіти з їхніми учнями. А Академія готує подарунки школам, з якими співпрацює, –видані ним книги з основ правознавства та окремих правових дисциплін.
На фото: лекція з правових проблем для школярів Києва
© Академія адвокатури України, 1995 – 2022. Всі права застережені.
AB Design
Створення стартапів
