Отримання студентами Академії адвокатури України якісних сучасних правничих знань і професійних компетентностей підтверджується офіційними рейтингами та опитуваннями роботодавців, успішною кар’єрою наших випускників в Україні та за кордоном, зокрема тих, котрі продовжують навчання в магістратурах багатьох країн світу, складають там адвокатські іспити, працюють за фахом у США, Канаді, Іспанії, Греції, Німеччині, Франції, Фінляндії та інших країнах.
...Перший Президент незалежної України Л.М.Кравчук, відкриваючи Інститут адвокатури при КНУ імені Тараса Шевченка (тепер – Академія адвокатури України) у 1996 р., відзначив, що вперше створений в Україні Інститут адвокатури є надзвичайно важливим в системі державотворення і в системі правового забезпечення.
Англійський адвокат, експерт Ради Європи Річард Беар під час тренінгу, проведеного у 1999 р. за сприяння Ради Європи для студентів Інституту адвокатури, відзначив: «Треба шанувати сам факт, що такий ВНЗ існує в Україні».
Численні Золоті медалі, Гран-прі міжнародних освітянських виставок, почесні нагороди, дипломи за впровадження інноваційних технологій в сучасній освіті, забезпечення високої якості підготовки та підвищення кваліфікації фахівців, міжнародну, наукову та правоосвітню діяльність отримала Академія адвокатури за двадцятиріччя свого існування завдяки, зокрема, і своїй постійній зорієнтованості на практичне навчання, компетентісні елементи освіти.
...Питання, винесене в заголовок есе, може здатися образливим. Ще б – поставити під сумнів корисність для суспільства такого молодого, численного, завзятого, відважного і зарядженого революційними спонуканнями стану! Проте, по короткому, але зрілому міркуванню, виявиться, що в цьому майже риторичному запитанні міститься не сумнів в необхідності існування вищої освіти і корисності для суспільства осіб, що його одержують, а нагадування про спільну мету держави з розвитку вищої школи і, звичайно, більш уважному ставленню до студеїв, незалежно від напряму їх предметних захоплень.
...
Цей Фестиваль окреслив нові горизонти реформування освіти і, найголовніше, як підкреслила його співзасновниця Наталія Лімонова, «батьки мали змогу отримати інформацію, про те, як можна допомогти своїй дитині реалізувати її природний потенціал в школі та за її межами».
Під час дискусійної панелі про реформування сучасної освіти заступник Міністра освіти і науки Павло Полянський зазначив: «Багато дітей та молоді втрачає мотивацію до навчання у його звичному розумінні – як опанування інформації. Реформа української освіти має це змінити і повернути молодим людям інтерес до навчання». Заступник Міністра також наголосив на необхідності закріплення у новому Законі «Про освіту», що наразі розробляється, можливості освіти впродовж життя. Академія адвокатури долучає до багатьох своїх практичних програм школярів, молодь, батьків, широке коло населення. Зокрема, це Мала правова Академія наук, Центр розвитку професійних компетенцій, Центр правової освіти для літніх людей, Юридична клініка та інші. Представлено нові програми: про права людини та їх захист, а також у відповідності з ліцензією-підвищення кваліфікації викладачів медичного права.
Важливі висновки зробили учасники дискусійної панелі: в Україні існуватиме розмаїття підходів, які приведуть до змін у системі освіти, оскільки вона має змінюватися відповідно до запитів декількох суб’єктів: держави, батьків та дітей.
© Академія адвокатури України, 1995 – 2022. Всі права застережені.
AB Design
Створення стартапів
