Академія адвокатури України

home

home

home

home

Статті

Що потрібно для майбутньої кар’єри. Практичне навчання в Академії адвокатури України

Отримання студентами Академії адвокатури України якісних сучасних правничих знань і професійних компетентностей підтверджується офіційними рейтингами та опитуваннями роботодавців, успішною кар’єрою наших випускників в Україні та за кордоном, зокрема тих, котрі продовжують навчання в магістратурах багатьох країн світу, складають там адвокатські іспити, працюють за фахом у США, Канаді, Іспанії, Греції, Німеччині, Франції, Фінляндії та інших країнах.

...

читати далі...




Практичне навчання студентів – визначальна складова високої якості освіти

Перший Президент незалежної України Л.М.Кравчук, відкриваючи Інститут адвокатури при КНУ імені Тараса Шевченка (тепер – Академія адвокатури України) у 1996 р., відзначив, що вперше створений в Україні Інститут адвокатури є надзвичайно важливим в системі державотворення і в системі правового забезпечення.

Англійський адвокат, експерт Ради Європи Річард Беар під час тренінгу, проведеного у 1999 р. за сприяння Ради Європи для студентів Інституту адвокатури, відзначив: «Треба шанувати сам факт, що такий ВНЗ існує в Україні».

Численні Золоті медалі, Гран-прі міжнародних освітянських виставок, почесні нагороди, дипломи за впровадження інноваційних технологій в сучасній освіті, забезпечення високої якості підготовки та підвищення кваліфікації фахівців, міжнародну, наукову та правоосвітню діяльність отримала Академія адвокатури за двадцятиріччя свого існування завдяки, зокрема, і своїй постійній зорієнтованості на практичне навчання, компетентісні елементи освіти.

...

читати далі...




Навіщо нам студенти?

Питання, винесене в заголовок есе, може здатися образливим. Ще б – поставити під сумнів корисність для суспільства такого молодого, численного, завзятого, відважного і зарядженого революційними спонуканнями стану! Проте, по короткому, але зрілому міркуванню, виявиться, що в цьому майже риторичному запитанні міститься не сумнів в необхідності існування вищої освіти і корисності для суспільства осіб, що його одержують, а нагадування про спільну мету держави з розвитку вищої школи і, звичайно, більш уважному ставленню до студеїв, незалежно від напряму їх предметних захоплень.

...

читати далі...




Будьте з нами!

Посилання

Міністерство освіти і науки України


Новини

24|03|2014

Студенти відвідали Національний музей Тараса Шевченка



21 березня, вперше після великої реконструкції Національного музею Тараса Шевченка, група студентів Академії адвокатури України відвідала музей і оглянула експозицію «Життєвий і творчій шлях Тараса Шевченка».

До 200-річчя від дня нарождення великого сина України повністю відновлений інтер`єр музею. Нас зустріла велика світла вітальня, оздоблена біло-молочним кахлем.  Це імітація  тієї зали, в якій поет вперше побачив у Мойсівці, на чернігівщині, Анну Закревську та закохався в неї. Дітище великого благодійника Міколи Терещенка, з 1945 року - музей, розширив свою територію,  поріднившись із флігелем. А завдяки реконструкції музей відновив ту атмоферу, яка була притаманна родині Терещенків.

Студентам було приємно почути, що Шевченко був метким хлопцем і його відразу прийняли до 4 класу Імператорської Академії мистецтв, а це свідчить про досить високу підготовку Тараса, а головне, про неабиякий талант. Тоді ж, у 1838 році, до Шевченка приходить усвідомлення бути поетом. У перших своїх творах він апелює до козацької доби. Романтичне захоплення давниною змінюється тверезим аналітичним підходом до оцінки минулого. Цінність людини він визначає не становою належністю, а її особистими якостями.

Опановуючи майстерність портретиста у великого професора Карла Брюллова, Шевченко одночасно вивчає і техніку акварелі. Саме тому Шевченко лежить у руслі поширеного в першій пол. XIX ст. камерного акварельного портрета. Його моделі сидять, розкриття характеру іде через погляд, помітна природна динаміка. Недарма Шевченка називають російським Рембрантом. За час навчання він був тричі нагороджений срібними медалями.

Шевченко так любив свою Україну, що хотів розповісти про неї цілому світові. Результатом цього став альбом «Живописная Украина» 1845 р., якого він видає власним коштом. Історичні куточки України, Києво-Печерська лавра... Закоханий у Мазепинське бароко, він змальовує церкви та собори Почаєва, Переяслава,Суботова та інш.

Студенти також побачили «живу» збірку «Три літа», саме вона стала причиною ув`язнення поета, а не участь у Кирило Мефодіївському братстві. До збірки ввійшли найвідоміші поезії, написані з 1845 до 1847рр. Збірка існувала лише в рукописі, бо до друку подати її Шевченко не міг. Сюди ввійшли твори «Сон», «Кавказ», «І мертвим і живим...», а це гостра  політична сатира – інвектива.

В окремій залі музею Шевченкова улюблениця «Катерина». В образі Катерина втілено своєрідність образного мислення молодого поета й художника в осягнені долі України. Від «Катерини» до «Марії» зрезюмовано всю історію України, як посів без жнив і замкнене коло сирітства. Жінка стала в його творах символом краси і моральності, він намагається проникнути у внутрішній її світ незначними витонченими деталями.

Цікаво студентам було побачити «Буквар» для українських дітей, який Шевченко написав в кінці свого життя. Він наповнений молитвами, євангельськими текстами й народними піснями, адже для нього педагогічна проблема стояла в тому, що в абетці для дітей має бути голос народу і голос Божий.

Закінчується експозиція прижиттєвими виданнями «Кобзарів». Це теж викликало у студентів  неабияке зацікавлення.



Архів новин »