Отримання студентами Академії адвокатури України якісних сучасних правничих знань і професійних компетентностей підтверджується офіційними рейтингами та опитуваннями роботодавців, успішною кар’єрою наших випускників в Україні та за кордоном, зокрема тих, котрі продовжують навчання в магістратурах багатьох країн світу, складають там адвокатські іспити, працюють за фахом у США, Канаді, Іспанії, Греції, Німеччині, Франції, Фінляндії та інших країнах.
...Перший Президент незалежної України Л.М.Кравчук, відкриваючи Інститут адвокатури при КНУ імені Тараса Шевченка (тепер – Академія адвокатури України) у 1996 р., відзначив, що вперше створений в Україні Інститут адвокатури є надзвичайно важливим в системі державотворення і в системі правового забезпечення.
Англійський адвокат, експерт Ради Європи Річард Беар під час тренінгу, проведеного у 1999 р. за сприяння Ради Європи для студентів Інституту адвокатури, відзначив: «Треба шанувати сам факт, що такий ВНЗ існує в Україні».
Численні Золоті медалі, Гран-прі міжнародних освітянських виставок, почесні нагороди, дипломи за впровадження інноваційних технологій в сучасній освіті, забезпечення високої якості підготовки та підвищення кваліфікації фахівців, міжнародну, наукову та правоосвітню діяльність отримала Академія адвокатури за двадцятиріччя свого існування завдяки, зокрема, і своїй постійній зорієнтованості на практичне навчання, компетентісні елементи освіти.
...Питання, винесене в заголовок есе, може здатися образливим. Ще б – поставити під сумнів корисність для суспільства такого молодого, численного, завзятого, відважного і зарядженого революційними спонуканнями стану! Проте, по короткому, але зрілому міркуванню, виявиться, що в цьому майже риторичному запитанні міститься не сумнів в необхідності існування вищої освіти і корисності для суспільства осіб, що його одержують, а нагадування про спільну мету держави з розвитку вищої школи і, звичайно, більш уважному ставленню до студеїв, незалежно від напряму їх предметних захоплень.
...Багатьох абітурієнтів цікавить питання про те, на що слід звертати увагу при виборі вузу. Ректор Академії дала декілька порад. (http://kp.ua/daily/110413/388692/):
«Важнейшей чертой современного вуза принято считать максимальное сочетание теоретической подготовки с практикой, которая должна быть постоянной и реальной составляющей учебного процесса. Именно такой подход может обеспечить формирование профессиональных компетенций, что дает выпускнику существенные преимущества при трудоустройстве. Поэтому абитуриенту целесообразно поинтересоваться наличием в вузе специальной базы практики, программ обучения навыкам профессии, связей с производственной базой, а также рейтингами вуза, в первую очередь теми, которые составляются на основе мнения работодателей о выпускниках конкретного высшего учебного заведения. Следует поинтересоваться и программами избранного абитуриентом вуза по трудоустройству выпускников.
На протяжении 18 лет в Академии адвокатуры действует программа специальной практической подготовки, предусматривающая, в частности, дополнительное практическое обучение в адвокатских школах и судейских практикумах, стажировки в юридических фирмах, обучение в Центре развития профессиональных компетенций. Очень важно, что многие наши преподаватели – известные в Украине и за рубежом ученые-правоведы: академики, члены-корреспонденты Национальной академии правовых наук, профессора, доценты. Но не менее важно и то, что значительная часть преподавательского состава Академии – практикующие адвокаты, успешно сочетающие адвокатскую и педагогическую деятельность.
Выбирая вуз, советовала бы присмотреться к научной, исследовательской базе, в том числе предлагаемой студентам. Обратите внимание на количество и, главное, качество дипломов, сертификатов, полученных ими на различных межвузовских конкурсах, конференциях, научных соревнованиях и т.п. (информация об этом обычно размещается на сайтах вузов). Без сильного научного направления студентам сложно продолжить карьеру, поскольку требования о наличии публикаций, участии в научных мероприятиях обязательны при поступлении в магистратуру, аспирантуру. В Академии адвокатуры, например, существует специальная программа для студентов и аспирантов, позволяющая им публиковать результаты своих научных исследований в четырех академических журналах, на специализированных веб-ресурсах».